Niños, niñas y jóvenes de enseñanza básica y media de 11 establecimientos educacionales, participaron en esta primera versión de del Encuentro Provincial de Teatro Escolar, evento organizado entre la Dirección Provincial de Educación, la Dirección de Educación Municipal, el Centro Cultural San Antonio y las y los talleristas de teatro de los distintos establecimientos.

Hace años Federico García Lorca señaló que “el teatro es poesía que sale de un libro para hacerse humana”, esa humanidad es la que los participantes de los talleres de los diversos establecimientos de la provincia de San Antonio experimentaron en dos jornadas que promovieron la libre expresión, el entretenimiento y el intercambio entre pares.

Para el jefe de la Dirección Provincial de Educación, Sergio Baeza, “el teatro es un disciplina artística que permite se desarrollen un montón de habilidades en los estudiantes, en las niñas, los niños”, razón por la cual desde la Deprov se decidieron a sumarse de lleno en la organización del evento propuesto desde el área de Educación del Centro Cultural.

El primer día contó con la visita de la Seremi de Educación de Valparaíso, Romina Maragaño, quien no sólo vio varias obras, sino que entregó algunos estímulos a las y los actores. Para la personera de gobierno, “el teatro permite fomentar la expresión oral, permite vincularse de manera distinta con los textos, permite trabajar la memoria, facilitar habilidades de lectura”, entre otras virtudes.

A Mehissie Urbina alumna del Liceo Vicente Huidobro, el teatro le ha servido para mostrar una parte de su personalidad que está oculta, aprender a trabajar su voz, hablar más pausado, gesticular y articular mejor las palabras. Lo mismo los más pequeños, pues a Renata González, Paula Martínez y Amalia Cabello, del Colegio Nueva Providencia, el teatro les ha servido para sentir menos vergüenza y expresarse mejor.

Para las y los profesores talleristas el proceso partió hace meses, junto a la compañía La Coraje de Valparaíso, que realizó la capacitación “Herramientas teatrales para aulas”, espacio con enfoque de derechos y perspectivas de género que aportó a la formación de las y los dicentes.

Patricio Martínez, tallerista, señalando que el teatro escolar sirve “para tener más contactos con otras personas, para socializar, más allá de si la obra es buena o mala, en generar redes de apoyo, vivir más el arte y llegar a ese punto de que el arte sí puede cambiar la vida de una o un estudiante”.

Desde el recinto cultural municipal esperan que este sea sólo el inicio de un camino de fortalecimiento del teatro escolar y la educación artística en general, como una herramienta trasformadora, capaz de mejorar la convivencia y la tolerancia entre las personas, que fomenta el pensamiento crítico y la capacidad de emocionarnos.